Yeni eğitim öğretim yılı Suriye’de eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması açısından önemli bir değişiklikle başladı. Ülkenin farklı bölgelerinde yıllardır kullanılan ayrı müfredatlar yerine ortak bir eğitim programının uygulanmasına geçildi. Bu adım, eğitim kurumlarının tek sistem altında birleştirilmesi açısından önemli görülürken bazı yerel uygulamaların da sona ermesine neden oldu.
Türkçe dersi bu değişiklikten etkilenen uygulamalardan biri oldu. Daha önce Halep’in kuzeyindeki bazı okullarda seçmeli olarak okutulan Türkçe, ortak müfredatın uygulanmasıyla programdan çıkarıldı. Yerine Fransızcanın getirilmesi, özellikle Türkmen temsilcilerinin dil ve kültür hakları konusunda yeni bir tartışma başlatmasına yol açtı.
TÜRKMENLER TÜRKÇENİN KALDIRILMASINA NEDEN KARŞI?
Türkmen temsilcilerinin itirazı yalnızca bir ders seçeneğinin değiştirilmesine dayanmıyor. Suriye Türkmen Meclisi, Türkçenin Türkmenlerin tarihi ve kültürel kimliğinin önemli unsurlarından biri olduğunu savunuyor. Bu nedenle ortak müfredat hazırlanırken farklı toplulukların dillerinin korunmasına yönelik seçeneklerin de oluşturulmasını istiyor.
Meclis, ortak müfredatın ülke genelinde uygulanmasına karşı olmadığını özellikle vurguluyor. Talep, eğitim sisteminin bütünlüğünü bozmadan Türkçenin seçmeli ders olarak sürdürülebilmesi. Bu yaklaşım doğrultusunda Suriye Eğitim Bakanlığı ile doğrudan görüşmeler gerçekleştirildi.
Türkçe dersinin bölgede geçmişi de bulunuyor. Halep’in kuzeyindeki okullarda Türkçe öğretimi iç savaş yıllarında başladı ve 2019-2020 eğitim öğretim döneminden itibaren daha düzenli bir yapıya kavuşarak seçmeli ders olarak uygulandı.
TÜRKÇE EĞİTİMİ GERİ GELECEK Mİ?
Şu aşamada Türkçenin yeniden seçmeli ders olarak programa alınıp alınmayacağı kesinleşmiş değil. Türkmen Meclisi heyeti, Eğitim Bakanı Muhammed Abdurrahman Turko ile görüşerek talebini iletti. Görüşmede bakanın konuyu değerlendireceği aktarıldı.
Konu yalnızca Türkmen öğrencilerle de sınırlı görülmüyor. Türkiye’den Suriye’ye dönen ve eğitim hayatının bir bölümünü Türkiye’de sürdüren çocukların da Türkçe bilgisine sahip olması, tartışmanın eğitimsel boyutunu genişletiyor. Türkiye’den Suriye’ye 2024 sonundan itibaren 600 binden fazla kişinin döndüğü yönündeki veriler de geri dönüşlerle birlikte eğitim sistemlerinin uyumunun önemini artırıyor.
Bu nedenle önümüzdeki süreçte Şam yönetiminin ortak müfredat ile dil hakları arasında nasıl bir düzenleme yapacağı yakından izlenecek. Türkmen tarafı, Türkçenin yeniden seçmeli ders olarak tanımlanmasının hem kültürel hakları hem de öğrencilerin eğitim sürekliliğini koruyacağını savunuyor.