Üniversite tercih sürecinin başlamasıyla birlikte aday öğrencilerin gözünü çevirdiği fakültelerden biri de ÇOMÜ İletişim Fakültesi oldu. Radyo, Televizyon ve Sinema, Gazetecilik ile Yeni Medya ve İletişim bölümlerinde eğitim veren fakültede yeni dönemin yol haritası şekillenmeye başlarken, göreve yeni başlayan Dekan Prof. Dr. Onur Tatar, Kaleninsesi'ne yaptığı özel açıklamalarda hem mevcut yapıyı hem de hayata geçirilmesi planlanan projeleri değerlendirdi.
Fakültenin güçlü bir akademik geçmişe sahip olduğunu belirten Tatar, bundan sonraki süreçte önceliklerinin öğrencilerin daha fazla uygulama yapabileceği alanlar oluşturmak olacağını ifade etti.
"İletişim Eğitiminin En Önemli Ayağı Uygulamadır"
İletişim alanında teorik bilginin tek başına yeterli olmadığını vurgulayan Prof. Dr. Onur Tatar, öğrencilerin eğitim süresince üretimin içinde yer almasının büyük önem taşıdığını "İletişim dediğimiz zaman, sinema dediğimiz zaman, televizyon dediğimiz zaman, gazetecilik ya da yeni medya dediğimiz zaman en önemli olan şey aslında öğrencilerin uygulama yapabilmesidir. Görev sürem boyunca elimden geldiğince öğrencilerimize yönelik yeni uygulama alanları kazandırmak için çalışacağım. Bu hem fakültemizi daha iyi hale getirecek hem de eğitim-öğretim kalitemizi artıracaktır." İfadelerini kullandı Fakültede televizyon stüdyoları, radyo stüdyoları ve (Rektörlüğe bağlı Medya Merkezi’ne ait stüdyolar ve ) Fakültemizin Motion Capture (MO-CAP) altyapısı gibi önemli teknik imkânlarının bulunduğunu belirten Tatar, mevcut altyapının daha fazla öğrencinin aktif olarak faydalanacağı bir yapıya dönüştürülmesini hedeflediklerini dile getirdi.
Ortak Ders Modeli İçin İlk Adım Atıldı
Yeni dönemin en dikkat çeken hedeflerinden biri ise üç aktif bölümü ortak derslerde buluşturacak yeni sistem oldu. Gazetecilik, Radyo Televizyon ve Sinema ile Yeni Medya ve İletişim bölümlerinde içerikleri ortak olan bazı derslerin tek çatı altında yürütülmesi için çalışma başlattıklarını belirten Tatar, bunun yalnızca eğitim kalitesini değil öğrenciler arasındaki iletişimi de güçlendireceğini "Üç aktif bölümün ortak derslerine baktığımızda ortak yürütülebilecek dersler olduğunu görüyoruz. Bu dersleri ortak hale getirdiğimizde öğrenciler birbirlerini tanıyacak, birlikte çalışmayı öğrenecek ve kendilerini geliştirecek. Aynı zamanda dersler alanında en yetkin akademisyenler tarafından verilecek."
Bu sistemin hemen uygulanacak bir karar olmadığını söyleyen Tatar, gerekli akademik planlamaların ve Senato süreçlerinin tamamlanmasının ardından hayata geçirilmesinin hedeflendiğini ifade etti.
Üniversite yaşamının yalnızca dersliklerden ibaret olmadığını dile getiren Tatar, ortak derslerin öğrencilerin sosyal ve mesleki gelişimine de katkı sağlayacağını "Üniversitede olduğunuzu aslında ortak derslerde hissedersiniz. Bir arkadaşınızdan not istersiniz, birlikte kafede oturursunuz, uygulama ödevi hazırlarsınız. Gazetecilik öğrencisiyle Radyo Televizyon ve Sinema öğrencisi aynı ortamda buluşmuyorsa burada yapısal bir eksiklik vardır."söyledi
"Öğrencinin Emeği Tozlu Raflarda Kalmamalı"
Prof. Dr. Onur Tatar'ın üzerinde önemle durduğu bir diğer konu ise öğrencilerin hazırladığı uygulama çalışmalarının daha görünür hale getirilmesi oldu. Her yıl onlarca kısa film, belgesel, haber dosyası ve dijital içerik üretildiğini belirten Tatar, bu çalışmaların yalnızca ders notu olarak değerlendirilip